Pretérito Imperfecto

Usamos el pretérito imperfecto para hablar del pasado cuando queremos describir cómo era algo o alguien, o cómo estaban las cosas. También lo usamos para hablar de hábitos en el pasado: cosas que una persona hacía muchas veces (“antes, siempre…”). Además, sirve para contar acciones largas o el contexto de una historia, mientras otra acción ocurre. Normalmente, el imperfecto no dice “cuándo empezó” o “cuándo terminó”, solo describe o habla de una rutina en el pasado.

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Cuadro de conjugación: Pretérito imperfecto de indicativo

AR (hablar)

Persona	Conjugación
yo	hablaba
tú	hablabas
él/ella/usted	hablaba
nosotros/as	hablábamos
vosotros/as	hablabais
ellos/ellas/ustedes	hablaban

ER (comer)

Persona	Conjugación
yo	comía
tú	comías
él/ella/usted	comía
nosotros/as	comíamos
vosotros/as	comíais
ellos/ellas/ustedes	comían

IR (vivir)

Persona	Conjugación
yo	vivía
tú	vivías
él/ella/usted	vivía
nosotros/as	vivíamos
vosotros/as	vivíais
ellos/ellas/ustedes	vivían

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Irregulares más importantes (muy frecuentes)

Verbo	yo	tú	él/ella	nosotros/as	vosotros/as	ellos/ellas
ser	era	eras	era	éramos	erais	eran
ir	iba	ibas	iba	íbamos	ibais	iban
ver	veía	veías	veía	veíamos	veíais	veían

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Cuando yo era niño, vivía en un pueblo pequeño de Castilla. La escuela estaba al final de una calle de tierra, junto a una fuente y un campo de almendros.

La clase era una habitación grande, con bancos de madera, un mapa de España en la pared y una estufa de hierro en el centro. No había calefacción, y en invierno llevábamos guantes para escribir.

El maestro se llamaba don Ramón. Era estricto, pero justo. Cada mañana nos saludaba con una sonrisa, aunque a veces también gritaba. Teníamos clases de matemáticas, lengua, historia… y los viernes leíamos en voz alta.

Durante el recreo jugábamos al escondite o al fútbol con una pelota vieja. Las niñas se sentaban juntas y hablaban, los niños corríamos sin parar.

Un día, mientras jugábamos, un compañero se cayó y se rompió el brazo. Fue un susto muy grande, y nunca lo olvidé.

Ahora, cuando paso por ese lugar, ya no está la escuela. En su lugar hay un parque moderno, con columpios de colores. Pero cuando cierro los ojos… aún puedo oír la voz de don Ramón diciendo: “Buenos días, clase.”

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 Actividad: Completa el texto con la forma correcta del verbo en Pretérito Imperfecto o Pretérito Indefinido

1. Cuando yo ____________ (ser) niño, ____________ (vivir) en un pueblo pequeño.
2. La clase ____________ (tener) bancos de madera y una estufa de hierro.
3. No ____________ (haber) calefacción, y en invierno ____________ (llevar) guantes.
4. El maestro ____________ (llamarse) don Ramón y ____________ (ser) estricto.
5. Cada mañana nos ____________ (saludar) con una sonrisa.
6. Durante el recreo ____________ (jugar) al escondite.
7. Un día, un compañero ____________ (caerse) y ____________ (romperse) el brazo.
8. Fue un susto muy grande, y nunca lo ____________ (olvidar).
9. Ahora, cuando ____________ (pasar) por ese lugar, ya no está la escuela.
10. Pero cuando ____________ (cerrar) los ojos, aún puedo oír su voz.

Os dejo una canción donde podéis entender cómo era la escuela de la que habla el texto en el vídeo y la letra.

Asfalto – Días de Escuela

Bien abrigado
Llegaba al colegio
1960 hace poco tiempo
Formados frente a una cruz
Y ciertos retratos
Entre bostezo y bostezo
Gloriosos himnos pesados

Despertamos en pupitres
De dos en dos
Aún recuerdo el estrecho bigote de don Ramón
Y la estufa de carbón
Frente al profesor
La dichosa estufa que no calienta ni a Dios

Suena el timbre, al fin
Bocadillo, recreo, evasión
Y una tortura más
Antes del juego
La leche en polvo y el queso americano

Sales tú y el gordo después
Te cambio los cromos
Te juego al tacón
Sales tú, la ligo yo
Apuremos el tiempo
Que ya nos meten dentro

Dos horas de catecismo
Y en mayo la comunión
La letra con sangre entra
¡Otro capón!
Tarea para mañana
Y puesto el abrigo
Otra copla a los del cuadro
Y hasta mañana don Ramón

Y ahora tú qué pensarás
Si cuanto más me oprimían
Más amé la libertad
Y es a ti a quien canto hoy
Enseña a tu hijo
Enseña a tu hijo
Amarla
Libertad

NOTAS DE CLASE

Martes 3 de Marzo del 2026

La semana pasada ESTABA nublado, ESTABA lloviendo, y todo mierda

PRETÉRITO IMPERFECTO – DESCRIPCIÓN

Ayer el coche estaba sucio

PRETÉRITO INDEFINIDO – ACCIÓN 

Ayer fui a Marbella

El sábado fui a la playa ACCIÓN

Hacía mucho viento DESCRIPCIÓN

Fuí al restaurante nuevo para mí, bebí un margarita y estaba delicioso 

Fui a Sevilla, comí muchas tapas y estaban muy buenas y eran más baratas que aquí

Fui a la Reunión de la Comunidad y fue la última reunión. La gente estaba enfadada

Yo jugaba al fútbol de pequeño RUTINA

Una vez jugué al fútbol ACCIÓN

De niña tocaba el piano cada día, y no me gustaba

De niño me gustaba el ajedrez ♟️

La voz sonaba muy extraña 

De niño jugaba al fútbol, montaba la bicicleta y trabajaba con la gente que vendía la leche en las casas

Jugábamos al escondite 

 Actividad: Completa el texto con la forma correcta del verbo en Pretérito Imperfecto o Pretérito Indefinido

1. Cuando yo ERA niño, VIVÍA en un pueblo pequeño.
2. La clase TENÍA bancos de madera y una estufa de hierro.
3. No HABÍA calefacción, y en invierno LLEVÁBAMOS guantes.
4. El maestro SE LLAMABA don Ramón y ERA estricto.
5. Cada mañana nos SALUDABA con una sonrisa.
6. Durante el recreo JUGÁBAMOS al escondite.
7. Un día, un compañero SE CAYÓ y SE ROMPIÓ el brazo.
8. Fue un susto muy grande, y nunca lo OLVIDÉ.
9. Ahora, cuando PASO por ese lugar, ya no está la escuela.
10. Pero cuando CIERRO los ojos, aún puedo oír su voz.

Después del recreo, las gaviotas venían a comer los restos de comida 

Mi escuela estaba a cinco kilómetros de mi casa 

En verano iba a la casa con patines, en invierno iba en bicicleta 

Mi amigo venía a recogerme y después llevaba mi mochila 

Iba a la escuela en tren 

Cantaba y tocaba la guitarra

Este tiempo había mucho más respeto por el profesor que ahora