Aquel día hacía calor y yo paseaba cerca del centro. Tenía hambre, pero no quería comer lo de siempre. Entonces vi un bar pequeño con una pizarra en la puerta. Ponía: “Hoy: caracoles”. Yo nunca había probado caracoles en mi vida, y la verdad… me dio un poco de cosa.
Entré y el camarero me miró y sonrió. El bar estaba lleno de gente mayor y olía a guiso. Yo me senté en una mesa y miré alrededor. Un señor de al lado me dijo: “¡Tienes que probarlos!”. Yo me reí un poco y contesté: “No sé… me parece un plato muy… diferente”. El señor se rió y me dijo: “Tranquilo, hombre, me pareció raro la primera vez también”.
Cuando el camarero vino, yo pedí una bebida y pregunté: “¿Cómo se comen?”. Él me explicó con calma, y eso me dio tranquilidad. Aun así, cuando llegó el plato, me dio un poco de miedo. Los caracoles estaban en una salsa con especias y pan al lado. Yo pensaba: “¿De verdad voy a hacer esto?”. La gente alrededor hablaba, reía y comía como si nada.
Al final, probé uno. Y, sorprendentemente, me pareció buenísimo. La salsa tenía mucho sabor y el pan estaba perfecto para mojar. Me hizo gracia mi cara: primero tenía miedo y luego sonreía como un niño. El señor de al lado me miró y dijo: “¿Ves?”. Yo le respondí: “¡Sí! Entiendo que esto es cultura”. Él se rió otra vez.
Después pedí otra ración. Cuando salí del bar, me sentí orgulloso. Antes pensaba que era imposible comer caracoles, pero ese día cambié de idea. Desde entonces, cuando veo un plato raro, ya no digo “no”. Primero lo pruebo, porque a veces lo que parece extraño… me sorprende.
¿Alguna vez has probado los caracoles?
Instrucciones
Completa los huecos con el verbo en pretérito indefinido o pretérito imperfecto, según el contexto.
Debajo de cada frase tienes el infinitivo del verbo que debes usar
No todos los huecos del mismo ejercicio usan el mismo tiempo: tú decides cuál encaja mejor:
- Cuando yo ________ al bar, ________ mucha gente y todos ________ muy alto
(entrar / haber / hablar) - El camarero me ________ y me ________ con calma cómo se ________ ese plato
(mirar / explicar / comer) - Yo no ________ caracoles nunca, pero ese día ________ algo diferente
(probar / querer) - En la pizarra ________ “Hoy: caracoles” y a mí me ________ un poco de cosa
(poner / dar) - Mientras la gente ________, yo ________ alrededor y ________ qué hacer
(reír / mirar / pensar) - Al principio yo ________ miedo, pero luego la explicación del camarero me ________ tranquilidad
(tener / dar) - Cuando el plato ________, yo ________ un caracol y me ________ buenísimo
(llegar / probar / parecer) - El señor de al lado ________ “Tienes que probarlos” y yo me ________ un poco
(decir / reír) - Después yo ________ otra ración y ________ del bar muy contento
(pedir / salir) - Desde entonces, cuando ________ un plato raro, primero lo ________
(ver / probar)
NOTAS DEL CLASE
Martes 10 de Febrero del 2026
Acelerado Bache
Granja de caracoles
Babosa
Raro
- Cuando yo entré al bar, había mucha gente y todos hablaban muy alto.
(entrar / haber / hablar) - El camarero me miró y me explicó con calma cómo se come / se comía ese plato
(mirar / explicar / comer) - Yo no HABÍA PROBADO caracoles nunca, pero ese día QUERÍA algo diferente
(probar / querer)
Yo no probé / había probado… ese día quise… - En la pizarra ponía “Hoy: caracoles” y a mí me dio / daba un poco de cosa
(poner / dar) - Mientras la gente REÍA, yo MIRÉ alrededor y PENSÉ qué hacer
(reír / mirar / pensar) - Al principio yo TUVE / TENÍA miedo, pero luego la explicación del camarero me DIO tranquilidad
(tener / dar) - Cuando el plato LLEGÓ, yo PROBÉ un caracol y me PARECIÓ / PARECÍA buenísimo
(llegar / probar / parecer) - El señor de al lado DIJO “Tienes que probarlos” y yo me REÍA / REÍ un poco
(decir / reír) - Después yo PEDÍ otra ración y SALÍ del bar muy contento
(pedir / salir) - Desde entonces, cuando VEO un plato raro, primero lo PRUEBO
(ver / probar)
Mi personalidad es muy perfeccionista
Altibajos
Lingua-Franca 